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日本修订高中学习指导要领 再次主张钓鱼岛主权

新闻来源: 环球网 于 2018-02-14 8:12:42  敬请注意:新闻来自网络,观点不代表本网立场!



  【环球网综合报道】据韩联社报道,日本文部科学省14日下午在政府网络服务平台“电子政府综合窗口”公开了高中学习指导要领修订案,再次主张钓鱼岛、独岛等争议领土主权。


  根据修订案,日本高中历史综合、地理综合以及公共课目中,要求校方向学生灌输“竹岛”(韩国称“独岛”)和“尖阁列岛”(即我钓鱼岛)为日本“固有领土”的内容。报道指出,2009年改版后的日本高中学习指导要领中规定各学校实施领土教育,但并未明确提及独岛和钓鱼岛。


  对此,韩国外交部发言人14日发表评论称,日本在高中学习指导要领修订案中主张对韩国固有领土独岛的不正当主权,对此深表遗憾并要求日方立即予以修正。韩国外交部表示,日本需要认识到,此次公开的高中学习指导要领修订案将向日本青少年植入错误的领土观念,对面向未来的韩日关系发展造成负面影响。


  韩国政府表示,独岛从历史上、地理上、国际法上都是韩国固有领土,决不容许并将坚决应对任何挑衅。韩国外交部14日下午召见驻韩日本大使馆总务公使水嶋光一,就日本不正当主张独岛主权提出强烈抗议。



  资料图片:日本文部科学省2017年6月21日公开初中和小学的学习指导要领解说,主张独岛主权。(图片来源:韩联社)


  韩联社称,日本政府去年修改了中小学学习指导要领,主张独岛、钓鱼岛主权。此次,高中学习指导要领修订后,日本为向下一代注入错误的领土观念奠定了教育基础。文部科学省公开的学习指导要领明确教育内容的根据,成为教材编制和鉴定的法律根据。


  韩联社还称,经修改的学习指导要领通过解说、鉴定教材制作等过程,于2022年向新生依次普及。


  据悉,日本从2008年的中学社会和学习指导要领解说中首次采用了“韩日间对独岛的主张有分歧”的表现方式。2014年1月,日本在中学学习指导要领解说中明确表明独岛是日本“固有领土”,目前高中、初中和小学社会教材中多数包含该内容。


网编:网事随风

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